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Semana del 27 al 30 de enero 

Esta semana no tuvimos clase ni el lunes, porque era festivo en Antequera, ni el miércoles, ya que ese día no tocaba la asignatura.

El martes creamos nuestro correo anacardo, formado por las iniciales de nuestros nombres y, en el caso de Alba, por el inicio de su primer apellido. 


1 Nos costó un poco hacerlo porque tuvimos algunos problemas técnicos, pero una vez solucionados empezamos a trabajar con Blogger, la aplicación que vamos a utilizar durante la asignatura y que en el futuro nos será bastante útil como maestras. Ese mismo día estuvimos hablando sobre el tema de nuestro blog: al principio pensamos en hacerlo sobre moda, pero finalmente decidimos que trataría sobre series. También creamos las entradas con nuestras iniciales, donde cada una irá escribiendo su semanario.


   


El jueves ya nos pusimos manos a la obra y cada una eligió una serie sobre la que hablar: Ana eligió Crónicas vampíricas, Alba Las chicas del cable, Carolina La reina del flow y yo El internado. Ese día empezamos con mi serie, haciendo una pequeña introducción y describiendo el lugar donde se grabó.

El viernes continuamos con El internado, describiendo los personajes, la trama y valoraciones sobre la serie. Y en los últimos diez minutos de clase, cada una escribió su semanario. 


Semana del 2 al 6 de febrero

Esta semana ha sido diferente, ya que no hemos tenido clase algunos días. El miércoles se suspendieron las clases presenciales debido a la alerta roja por lluvias. El jueves sí que hubo clase, pero no asistí por seguridad, ya que no sabía en qué estado iba a estar la carretera y preferí no arriesgarme.

El lunes empezamos una nueva entrada en el blog sobre la serie Crónicas vampíricas. Este día pusimos la introducción y el lugar de rodaje de la serie. Además, el profesor repartió un trabajo de la asignatura de Educación en las Artes Plásticas y Visuales del cuatrimestre anterior (la memoria de los dibujos).

El martes continuamos trabajando en el blog de Crónicas vampíricas, avanzando en el contenido y organizando mejor la información para dejarlo casi terminado.

Por último, hoy viernes hemos terminado el blog y en los últimos minutos de la clase, cada una ha escrito su semanario.




Semana del 9 al 13 de febrero

Esta semana hemos tenido clase con nuestro horario normal, es decir, todos los días menos el miércoles, porque no toca la asignatura.

El lunes empezamos una nueva entrada en el blog sobre la serie Las chichas del cable. En este día, pusimos la introducción y el lugar de rodaje.

El martes, continuamos un poco con el blog sobre la serie y el profe introdujo la siguiente actividad que consiste en hacer un scratch para lo que tuvimos que entrar en Adide, en la orden del 30 de mayo de 2023 (Anexo II) y elegir el saber básico que vamos a trabajar, que es el siguiente:







La competencia específica es:

4. Conocer y tomar conciencia del propio cuerpo, de las emociones y sentimientos propios y ajenos, desarrollando hábitos saludables fundamentados en el conocimiento científico para conseguir el bienestar físico, emocional y social.


El criterio de evaluación es:

4.2.a. Identificar hábitos de vida saludables valorando la importancia de la higiene, una alimentación variada y equilibrada, el ejercicio físico, el contacto con la naturaleza, el descanso y el uso adecuado de
las tecnologías.

El saber básico es:

CMN.1.A.2. La vida en nuestro planeta.

CMN.1.A.2.7. Partes del cuerpo y funciones vitales del ser humano. Nutrición: respiración y alimentación. Relación: huesos, músculos, articulaciones y sentidos. Reproducción: aparato reproductor.

La parte que trabajo en mi scratch y en mi presentación de genially del saber básico es:

CMN.1.A.2.7. Partes del cuerpo y funciones vitales del ser humano.


El jueves seguimos con el blog añadiendo los personajes de la serie  y entrevistas que encontramos sobre los actores. Este día también encontramos una dificultad, ya que al entrar a nuestro blog solo salían 2 de las 4 entradas sobre series que tenemos, pero le preguntamos a Santi y nos ayudó a arreglarlo. El problema se debía a que las fechas de publicación estaban todas el mismo día, pero lo cambiamos y se solucionó todo, ya salían de nuevo las 4 entradas.

Por último, el viernes terminamos con la entrada de las chicas del cable añadiendo las críticas y comentarios de gente sobre la serie. También Santi, comenzó a explicar el scratch y en los últimos 10 minutos de clase cada una hizo su semanario.




Semana del 16 al 20 de febrero

Esta semana hemos tenido clase con nuestro horario normal, es decir, todos los días menos el miércoles, porque no toca la asignatura.

El lunes empezamos la última entrada de nuestro blog que es sobre la serie La Reina del Flow, para lo que estuvimos buscando información. Este día, escribimos la introducción, las temporadas y los estrenos. También empezamos a hablar sobre el próximo trabajo que tenemos que hacer, que es el scratch, por lo que echamos a suerte que tema del saber básico iba a hacer cada una, a mi me ha tocado hacerlo sobre las partes del cuerpo y las funciones vitales del ser humano.

El martes ya nos pusimos manos a la obra, cada una empezando a preparar y a plantear como iba a ser su juego de scratch. La verda que a mi me ha costado un poco, ya que hace años que no manejo la aplicación, por lo que tuve que mirar algunos tutoriales para recordarlo. Este día también continuamos con la entrada de la serie de esta semana.

El jueves ya fuimos últimando la entrada sobre la serie y el resto de clase, cada una trabajo en su scratch. Yo decidí el primer personaje de mi juego, uno de los fondos y estuve investigando que funciones había para cada uno.

Por último, el viernes finalizamos la entrada de La Reina del Flow y cada una se puso a trabajar su scratch y como siempre, en los últimos 10 minutos de clase, cada una escribió su semanario.

  




Semana del 23 al 27 de febrero

Esta semana solo hemos tenido clase el lunes y el martes. El miércoles no teníamos clase de esta asignatura y, además, se celebran las jornadas deportivas en el centro, así que tampoco hay clase lectiva. Por ese motivo, tampoco tendremos clase el jueves ni el viernes.

El lunes tuvimos clase en nuestra aula habitual, ya que Santi explicó la teoría correspondiente al primer parcial y el martes ya volvimos a tener clase en multimedia y nos dedicamos a trabajar cada una en su scratch y a empezar la entrada de esta semana que es sobre la serie Élite. Este día pusimos una introducción de la serie y el lugar de rodaje de la misma.

Los demás días aunque no tuvimos clase, seguimos trabajando en casa tanto el scratch como la entrada sobre Élite e hicimos cada una nuestro diario.






Semana del 2 al 6 de marzo

Esta semana hemos creado una nueva entrada sobre la serie Vis a Vis, empezando como siempre con la introducción y el lugar de rodaje. A medida que avanzaba la semana continuamos con los personajes, la trama, curiosidades sobre la serie y demás.

Además,  cada una durante la semana ha estado ultimando su scratch y cambiando y mejorando cosas. En mi caso, yo añadí sonidos en todas las escenas de mi juego ya que considero que así es más divertido y llamativo para los niños. Ya para el viernes todas teníamos nuestro scratch listo, aquí os lo dejo:

Enlaces de nuestros juegos de scratch


Y por último como siempre, cada una hizo su semanario.


Semana del 9 al 13 de marzo

El lunes comenzamos una nueva entrada dedicada a la serie Los Serranos. Ese día redactamos la introducción y añadimos información sobre las distintas temporadas de la serie.

El martes continuamos trabajando en la entrada semanal. Añadimos el lugar de rodaje y empezamos a desarrollar el contenido sobre la primera temporada.

El miércoles, como es habitual, no tuvimos clase porque ese día no nos corresponde la asignatura.

El jueves fue un día un poco complicado, ya que nos dimos cuenta de que el contenido que habíamos hecho en Scratch estaba mal. Esto ocurrió porque interpretamos de forma incorrecta las instrucciones del profesor, así que ahora estamos buscando la mejor forma de solucionarlo. Además, terminamos la entrada sobre Los Serranos. Este día, además, Santi nos informó de que el viernes no tendríamos clase porque Pilar y Rafa iban a faltar y no querían que fuéramos solo para una hora. Esto nos vino bastante bien, ya que el lunes tenemos un parcial de Psicología.




Aunque el viernes no tuvimos clase presencial, sí tuvimos que trabajar desde casa. Santi nos mandó una actividad que consistía en subir el enlace de la plantilla que utilizaremos para la presentación de nuestro contenido. 

Aquí dejo el enlace de mi plantilla de genially:

https://view.genially.com/69d3bb166b6f5c286cc4b148


Semana del 16 al 20 de marzo

El lunes hablamos con Santi para solucionar el problema acerca del contenido de stratch y lo arreglamos, con lo que nos quedamos mucho más tranquilas. Este día también creamos una nueva entrada, esta vez sobre la serie La casa de papel. Pusimos la introducción y el lugar de rodaje.

El martes continuamos con la entrada sobre La casa de papel, poniendo los personajes principales.

Además, este día también empecé mi presentación de genially, que consiste en un juego sobre las

distintas partes del cuerpo y las funciones vitales.


El miércoles, como es habitual, no tuvimos clase porque ese día no nos corresponde la asignatura.

El jueves añadimos en la entrada de nuestra serie entrevistas a personajes y curiosidades. Además, seguimos trabajando cada una en nuestra presentación de genially.

Por último el viernes, finalizamos la entrada con valoraciones sobre la serie y en los últimos 10 minutos de clase cada una hizo su semanario.





Semana del 23 al 27 de marzo

El lunes empezamos una nueva entrada en el blog sobre la serie Ginny y Georgia. Ese día nos centramos en hacer la introducción y en añadir información sobre el lugar donde se rodó la serie.

El martes seguimos trabajando en la entrada. Añadimos los personajes principales, explicando un poco cómo son, desarrollamos la trama de la serie para que se entienda mejor de qué va y pusimos algunas valoraciones sobre la serie.

El miércoles no tuvimos clase, ya que ese día no nos toca esta asignatura.

El jueves hicimos un examen en clase sobre el ciberacoso para comprobar lo que habíamos aprendido.

Y el viernes tampoco tuvimos clase porque era viernes de Dolores.





Semana del 6 al 10 de abril

El lunes no tuvimos clase, ya que fue el Lunes de Pascua.

El martes permanecimos en nuestra aula, donde comenzaron las exposiciones de los proyectos realizados en Scratch y las presentaciones de Genially. Este día por suerte no nos tocó. En casa empezamos con la siguiente entrada, esta vez sobre la serie The Walking Dead, pusimos la introducción y el lugar de rodaje.

El miércoles tampoco tuvimos clase, ya que ese día no tenemos asignatura de TIC en el horario. Sin embargo, continuamos con la entrada en casa poniendo los personajes de  The Walking Dead.

El jueves y el viernes seguimos con las exposiciones. El viernes nos tocó a nosotras exponer, en concreto a Ana, y creemos que salió bastante bien. Además, pensamos que a Santi le gustó mucho nuestro trabajo. También en estos dos días trabajamos en casa, pusimos la trama y  las críticas sobre la serie, las cuales nos sorprendieron bastante.


                                          


Semana del 13 al 17 de abril

El lunes seguimos con las exposiciones de los compañeros y comenzamos una nueva entrada sobre la serie Los protegidos, en la que añadimos la introducción y el lugar de rodaje.

El martes continuamos tanto con las exposiciones como con el trabajo de la semana. En la entrada de la serie incluimos las distintas temporadas y los personajes principales.

El miércoles no tuvimos clase, ya que ese día no tenemos esta asignatura en el horario.

El jueves, Santi nos presentó el nuevo proyecto, que consiste en realizar un cortometraje de entre 10 y 15 minutos sobre un tema libre. La propuesta nos llamó bastante la atención. Además, nos explicó los diferentes tipos de planos y movimientos de cámara que debemos aplicar en el corto. También avanzamos en la entrada de la serie añadiendo curiosidades y un vídeo de YouTube bastante interesante. Nos comentó que al día siguiente empezaríamos a trabajar en el proyecto.

El viernes, Santi nos dejó tiempo para organizar el cortometraje. Salimos fuera del aula para trabajar más cómodamente y empezamos a pensar ideas. Se nos ocurrió hacer una historia sobre un asesinato misterioso, desarrollando un poco la trama y cómo llevarla a cabo. 






Semana del 20 al 24 de abril

El lunes empezamos a grabar el trabajo final de la asignatura y seguimos con nuestro blog de series, esta semana hemos decidido hablar sobre la serie Cuéntame cómo pasó. Este día pusimos la introducción.

El martes seguimos grabando el cortometraje, desde diferentes planos. Además, continuamos con nuestra entrada semanal, poniendo el lugar de rodaje y empezamos con los personajes principales.

El miércoles no tuvimos clase, ya que ese día no tenemos esta asignatura en el horario.

El jueves seguimos grabando el cortometraje y avanzamos con los personajes principales. Además, en el blog añadimos curiosidades sobre la serie.

El viernes seguimos grabando el cortometraje y, en el blog, añadimos opiniones y valoraciones sobre la serie.



Semana del 27 de abril al 1 de mayo

El lunes, Santi pasó lista al empezar la clase, como de costumbre, y después nos dejó tiempo para seguir con el cortometraje. Continuamos grabando escenas desde distintos ángulos y ya nos quedaba muy poco para acabar y poder empezar a editarlo. Además, comenzamos con la entrada de la semana, sobre  la serie Los Hombres de Paco, poniendo la introducción.

El martes, el cortometraje estaba casi terminado. Tuvimos que cambiar algunas partes porque no nos convencían mucho, pero aun así estaba quedando muy bien. También añadimos en la entrada el lugar de rodaje de la serie.

El miércoles no tuvimos clase porque ese día no tenemos esta asignatura en el horario.

El jueves terminamos varias escenas del cortometraje y añadimos los personajes y las temporadas en la entrada.

El viernes empezamos por fin a editar el cortometraje.







Semana del 4 al 8 de mayo

El lunes continuamos editando el cortometraje y comenzamos una nueva entrada sobre la serie Blood & Water. Ese día escribimos la introducción.

El martes seguimos trabajando en la edición del cortometraje, añadiendo música y algunos efectos para que quedara mejor. Además, en la entrada semanal añadimos el lugar de rodaje y los personajes principales de la serie.

El miércoles no tuvimos clase porque esta asignatura no aparece en el horario de ese día.

El jueves continuamos editando el vídeo, ya que tenemos que entregarlo este domingo para verlo el lunes en clase. También repartimos las escenas para hacer el storyboard durante el fin de semana. En el blog añadimos la trama de la serie en la entrada semanal.

El viernes terminamos prácticamente la edición del cortometraje y ya quedó listo para entregar. También publicamos en el blog nuestras valoraciones sobre la serie y, en casa, hice mi storyboard.







La semana del 11 al 15 de mayo, durante el lunes y el martes hemos estado viendo los cortometrajes de todos los grupos, que he de decir que a cual mejor.  Realmente pienso que todos hemos hecho un trabajazo.






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